Dernière mise à jour : 14/05/2025
Les outils de cette formation vous font découvrir comment ...
Jour 1 :
Contenu / Bénéfices |
Accueil des participants, mise en confort. |
L'AVANT formation * Construirele contenuet la pédagogie de la formation: •Questions préalables QQOQCP? •Objectifs pédagogiques •Mon public, leursattentes et capacités •Construire un fil rouge autour des essentiels |
PENDANT la formation |
 Un début prometteur : Mettre le groupe en confiance et  prendre ma place: L'accueil - La présentation - Le cadre – la  posture des 4P du formateur |
L'animation :  (Cycle de KOLB)  deux hémisphères cérébraux)  de la communication verbale et non verbale |
Les cas difficiles – que faire ? •Un retardataire •Un participant difficile •… |
Créer son Vade Mecum et Plan d'action |
Â
Jour 2 :
Contenu / Bénéfices |
 Réponse aux questions et analyse des situations  personnelles vécues  Refresh des outils découverts |
 Trucs et astuces pour anticiper et/ou mieux gérer le/mon  stress dans les moments délicats  Piloter ma formation en toutes circonstances |
 Utiliser l'espace, les slides et le rythme comme support |
 L'APRES FORMATION: Évaluation - Ajustement |
 Donner un court module de fond (préparation entre les  séances) |
Jour 1 :
Méthodologie / Activités |
Ice breaking et expression des attentes |
* Exercice pratique •Intelligence collective et apport conceptuel |
•Exercices pratiques; Réfléchir – Tester – Vivre la situation  Présentation personnelle au groupe en 2 minutes  Synthèse et vulgarisation de son contenu de formation en  5 minutes  Feedback par le groupe et formateur sur les zones d'effort  et de confort |
•Débat, prise de conscience et apports du formateur •Exercices pratiques |
•Retour d'Expérience •Réflexions croisées •Apport du formateur |
•Rédaction individuelle et échanges croisés |
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Jour 2 :Â
Méthodologie / Activités |
 Carton Vert / Rouge |
•Pratiquer ces astuces (Approche corporelle - Méthode Thiagi cf. Technique du Chevalier Blanc/Noir…) |
Présentation et débat sur les supports et l'espace à gerer |
•Brainstorming et apport conceptuel avec le groupe |
•Dispense d'un court module •Feedback par le groupe |